Rzymski pokój

Dzisiaj mamy dla Was bardzo znaną i łatwą mnemotechnikę, którą jak łatwo zgadnąć po nazwie, stosowali już starożytni rzymianie. 

Metoda ta polega na wytworzeniu skojarzeń, pomiędzy dobrze znanymi elementami (haki pamięciowe), a nowymi informacjami. Dzięki temu, jeśli pomyślisz o haku, automatycznie przypominasz sobie co na nim wisi. Co ciekawe, możesz na tych samych hakach wieszać nieskończoną liczbę informacji. 

Haki można rozmieścić:

• We własnym mieszkaniu 
• W wymyślonym pałacu, wymarzonej willi na lazurowym wybrzeżu, etc. 
• Na własnym ciele 
• Wzdłuż znanej Ci drogi 
• Na dowolnym obiekcie, który ma wystarczająco dużą ilość charakterystycznych punktów.

Dla przykładu omówimy stosowanie tej metody we własnym mieszkaniu.

•  Wybierz w swoim domu/mieszkaniu kilka pokoi
• W każdym z nich wybierz po 10-20 elementów, które są dla pokoju charakterystyczne (np. lampa, komputer, obraz na ścianie)
•  Kolejne pokoje i elementy (haki) wybieraj zawsze w jednym kierunku, np. zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Dzięki temu, nie pomylisz nigdy kolejności informacji.
•  Zapisz te elementy lub/i narysuj i zapamiętaj.

Mamy do zapamiętania listę zakupów:  morele, makaron, galaretka, coca-cola, lody, kartofle, kawa, majeranek, + po drodze nadać list na poczcie.

Teraz kojarzymy każdy produkt z danym hakiem, np. widzę, jak z obrazu na ścianie wysypuje się tona moreli, które zamierzałam kupić jako pierwsze. Następnie z lampy po włączeniu wylatują ze świstem kluski – mój następny zakup. Gdy siadam na fotelu, zatapiam się w niego, bo zrobiony jest z galaretki. Podchodzę do śmietnika, a tam aż kipi od buzującej coca-coli. Gdy chcę się położyć do łóżka, zmarznięta wyskakuję bo łóżko jest zrobione z wielkiego lodu, a poduszka to śmietanka. Gdy siadam przy biurku, okazuje się, że jest zrobione z wielkiego kartofla! A monitor po włączeniu wyrzuca z siebie kubki z kawą, którą chciałam też kupić. Drukarka zamiast papieru, wciąga majeranek i drukuje z niego pełne opakowania tej przyprawy. Natomiast tablica korkowa to wielka koperta z tysiącem znaczków, bo miałam po drodze nadać list.

Zachęcamy do stosowania tej metody i życzymy powodzenia!:)

Ciężki orzech do zgryzienia!

Tak jak w tytule, dziś przed Wami ciężki orzech do zgryzienia. Przedstawię bowiem jedną z  najtrudniejszych mnemotechnik : GSP (Główny System Pamięciowy).
Mnemotechnika ta ma wiele zalet ale jest dość trudna do opanowania bo wymaga sporo pracy, bardzo angażuje wyobraźnię i żeby była skuteczna trzeba poświęcić na nią wiele czasu. Dlatego też nie będę zagłębiać się w temat, przedstawię Wam tylko ogólny zarys. Jeśli kogoś to zainteresuje to wiele na ten temat znajdzie w literaturze czy nawet w internecie. :)



Ta mnemotechnika jest używana i doskonalona juz prawie 300 lat. Jest to doskonalszy system niż wszystkie inne bo jeśli dobrze się ją opanuje to można zapamiętać setki informacji różnej jakości (tekst, numer, daty itp.)
Jak to działa?
Najpierw trzeba przyporządkować cyfrom spółgłoski. Ważne jest to że spółgłoski te są ZAWSZE takie same, nie należy ich zmieniać.
Tak więc:
0 - z,s
1 - t,d
2 - n
3 - m
4 - r
5 - l
6 - j
7 - k, g
8 - f, w
9 - p, b


Przy niektórych cyfrach występują podwójne głoski dlatego że brzmią podobnie, bo podstawą tej metody jest fonetyka. Żeby łatwiej zapamiętać głoski przyporządkowane cyfrom możecie je sobie skojarzyć, np.
- 0. „z” to pierwsza głoska w słowie „zero”, s jest okrągłe jak 0.


Teraz sprawa się komplikuje. Dla każdej cyfry trzeba stworzyć "haki pamięciowe". Najlepiej jeśli słowa haki będą krótkie i będą zawierały TYLKO JEDNĄ SPÓŁGŁOSKĘ, właśnie tą która jest przyporządkowana do cyfry. Gdy nie da się ułożyć takiego słowa ważne jest wtedy żeby druga spółgłoska też była tą przyporządkowaną do cyfry.
Oto przykładowe zakładki dla 9 cyfr:
1 – Tao; 2 – Noe; 3 – Mysz; 4 – Ruch (Kiosk Ruchu); 5 – Loch; 6 – Jeż; 7 – Kosz; 8 – Fa (Mydło); 9 – Boa;


Teraz przejdziemy do liczb dwucyfrowych. np. 12 - dla 1 mieliśmy "t" dla 2 "n" gdy połączymy je wyjdzie nam "TiNa" (między spółgłoskami dajemy jak już wspomniałam samogłoski). Teraz przykłady dla kolejnych liczb:
10 – TaraS ; 11 – TaTa; 12 – TiNa ; 13 – TaMa; 14 – TiR; 15 – TaLerz; 16 – ToJ (Toj, Miejski WC); 17 – TeKa; 18 – ToFi; 19 – TuBa; 20 – Nos


W taki sposób powinniśmy zrobić 100 zakładek/ haków:
21 – nit; 22 – niania; 23 – Nemo; 24 – nur; 25 – nol; 26 – nahaj, 27 – nokia; 28 – nawa; 29 – nap; 30 – mus; 31 – mata; 32 – mina; 33 – mumia; 34 – mur; 35 – mól; 36 – Maja (pszczółka); 37 – mak; 38 – mewa; 39 – ameba; 40 – rosa; 41 – radio; 42 – rana; 43 – rum; 44 – rura; 45 – rola (pole uprawne); 46 – rój; 47 – rak; 48 – rafa; 49 – ryba; 50 – lis; 51 – lody; 52 – lina; 53 – lama; 54 – lira; 55 – lala; 56 – lej; 57 – lek; 58 – lew; 59 – lep; 60 – jaz; 61 – jeti; 62 – jen; 63 – jama; 64 – jury; 65 – jeleń; 66 – jajo; 67 – jak (zwierzak); 68 – jawa; 69 – jabłoń; 70 – kosa; 71 – kot; 72 – kino; 73 – kamień; 74 – kura; 75 – koala; 76 – kij; 77 – kok; 78 – kawa; 79 – kapeć; 80 – fusy; 81 – wata; 82 – wino; 83 – wymię (u krowy); 84 – wór; 85 – fala; 86 – faja; 87 – foka; 88 – wywar; 89 – wieprz; 90 – pas; 91 – but; 92 – Bona (królowa); 93 – puma; 94 – bar; 95 – bela; 96 – boja; 97 – byk; 98 – paw; 99 – baba; 100 – Dzeus.


To tylko przykładowe zakładki pozbierane z różnych źródeł. Wy możecie oczywiście zrobić własne, takie które najlepiej zapamiętacie. Można zrobić więcej zakładek, wtedy zamiast pojedyńczych słow wyjdą nam całe historyjki lecz jest to naprawde żmudna praca.
Przyznam się że nie próbowałam nigdy tej metody lecz jak podają źródła jest ona skuteczna gdy chcemy zapamiętać:
- numery telefonów
- daty urodzin, imienin, rocznic
- piny, loginy, hasła, numery kont bankowych
- ponum erowane listy
- godziny odjazdów czy przyjazdów pociągów, itp.


Jest to naprawdę trudna metoda więc nie spodziewam się zachwytów nad nią ale jest ona uważana za jedną z najważniejszych mnemotechnik dlatego nie mogłam Wam jej nie przedstawić.
Powodzenia! :)

Mapy myśli

Mamy dziś dla Was kolejną technikę, która pomaga uporządkować i zapamiętać materiał. Jest szczególnie przydatna w trakcie nauki do kół lub egzaminów. Niektóre osoby z pedagogiki znają ją bardzo dobrze;)

Polega ona na narysowaniu mapy z użyciem kluczowych słów. W centrum znajduje się główne zagadnienie, od którego odchodzą duże gałęzie z najważniejszymi pojęciami. Każda z nich rozgałęzia się stopniowo do coraz bardziej szczegółowych informacji. Ważne jest aby wszystkie słowa pisać drukowanymi literami. Nad każdą gałęzią może znajdować się tylko jedno słowo. Bardzo przydatne jest robienie rysunków i znaczków, które pomogą nam skojarzyć pewne treści. Ważne jest również używanie różnych kolorów i zachowywanie prawidłowej grubości gałęzi( centralne gałęzie są grubsze, bardziej odległe cieńsze).

Metoda ta jest szczegółowo opisana w książce ,,Mapy myśli" T. Buzana.
A oto przykładowe mapy: